miércoles, 18 de febrero de 2015

We play and we recycle / Jugamos y Reciclamos



From the Physical Education class we will collaborate in the care of the environment. We will learn to reuse the different waste materials and we will see that recycling, these materials can have many lives, that is, many uses. To achieve this we will elaborate in a very simple way and with our own hands some sports materials that we will later use in class.
Desde la clase de Educación Física vamos a colaborar en el cuidado del medio ambiente. Aprenderemos a reutilizar los distintos materiales de desecho y veremos que reciclando, estos materiales pueden tener muchas vidas, es decir muchos usos. Para lograrlo elaboraremos de una forma muy sencilla y con nuestras propias manos algunos materiales deportivos que luego usaremos en clase.

In this way, besides the satisfaction of manufacturing the materials ourselves, we will be able to protect the environment.
De esta forma además de la satisfacción de fabricar los materiales nosotros mismos, conseguiremos proteger el medio ambiente.

jueves, 5 de febrero de 2015

Un Paso más hacia el baile



Un Paso más hacia el baile

En esta unidad los alumnos de 4º vamos a ir aprendiendo diferentes bailes y danzas tradicionales de distintas partes del mundo. Además también podremos adquirir valores como la tolerancia y el respeto a otras culturas y al mismo tiempo ejercitaremos y mejoraremos nuestra memoria auditiva y motriz, la atención, el ritmo, el esquema corporal, la lateralidad, la coordinación, la creatividad y sobretodo ¡vamos a divertirnos un montón!

miércoles, 4 de febrero de 2015

Acrosport, construimos un mundo con nuestro cuerpo


El Acrosport:

Ficha de evaluación 6º.

Podemos definirlo como un deporte de cooperación, donde existe la presencia de compañeros que sincronizan sus acciones motrices en un espacio estable para conseguir la realización de figuras o pirámides humanas.
En el acrosport existen tres elementos fundamentales:
a) Formación de figuras o pirámides corporales.
b) Acrobacias y elementos de fuerza, flexibilidad y equilibrios como transiciones entre las figuras.
c) Elementos de danza, saltos y piruetas gimnásticas.